En el contexto de la transformación digital en la educación, las tecnologías multimedia se están convirtiendo en una de las herramientas clave para mejorar la efectividad del proceso educativo. Este artículo examina el potencial pedagógico de las tecnologías multimedia, su impacto en la calidad del aprendizaje, el desarrollo de la actividad cognitiva de los estudiantes y la formación de una motivación de aprendizaje sostenible. El estudio analiza los principales tipos de herramientas multimedia utilizadas en la práctica educativa, incluyendo libros de texto electrónicos, presentaciones interactivas, programas de aprendizaje basados en computadoras, materiales de video y plataformas educativas digitales. Se presta especial atención a la aplicación práctica de las tecnologías multimedia en el proceso educativo, así como a las condiciones necesarias para su implementación efectiva en el entorno educativo. Se concluye que la integración de herramientas multimedia en los sistemas de enseñanza tradicionales contribuye a la modernización de la educación y mejora la calidad de la formación de los estudiantes.
Riskulova Dilorom Shagiyazovna (Wed,) estudió esta cuestión.