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Evidencia sustancial sugiere que la divagación mental ocurre típicamente a un costo significativo para el rendimiento. Se han observado déficits de rendimiento relacionados con la divagación mental en muchos contextos, notablemente en la lectura, pruebas de atención sostenida y pruebas de aptitud. Se ha demostrado que la divagación mental impacta negativamente en la comprensión lectora y en la construcción de modelos, impair la capacidad de retener respuestas automatizadas, y interrumpe el rendimiento en pruebas de memoria de trabajo e inteligencia. Estos costos identificados empíricamente de la divagación mental han llevado a sugerir que la divagación mental puede representar un fracaso puro del control cognitivo y, por lo tanto, representar poco beneficio. Sin embargo, la evidencia emergente sugiere que el papel de la divagación mental no es del todo pernicioso. Estudios recientes han mostrado que la divagación mental puede jugar un papel crucial tanto en la planificación autobiográfica como en la resolución creativa de problemas, proporcionando así al menos dos posibles funciones adaptativas del fenómeno. Este artículo revisa estos costos observados y posibles funciones de la divagación mental e identifica importantes avenidas de investigación futura.
Mooneyham et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.
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