Influencia de la Competencia Pedagógica del Docente sobre el Interés por Aprender Árabe

Este estudio tiene como objetivo determinar el efecto de la competencia pedagógica del docente en el interés por aprender árabe en la clase VIII de MTsN 1 Sinjai. El tipo de investigación utilizada en este estudio es ex post facto con un enfoque cuantitativo. El objeto de esta investigación son 75 estudiantes de la clase VIII, con una muestra total de 59 personas, los resultados de este estudio indican que existe una influencia entre la competencia pedagógica del docente y el interés por aprender árabe entre los estudiantes de la clase VIII de MTsN 1 Sinjai. Según los resultados del análisis de regresión lineal simple, el valor obtenido si t-contado t-tabla, entonces Ha es aceptado y H0 es rechazado. Según la tabla de coeficientes, el t-contado (3.852) > t-tabla (1.672). Por lo tanto, se puede interpretar que la variable de competencia pedagógica del docente (X) afecta a la variable de interés por aprender (Y).