La utilización de la investigación en salud en la elaboración de políticas: conceptos, ejemplos y métodos de evaluación

La importancia de la utilización de la investigación en salud en la elaboración de políticas, y de comprender los mecanismos involucrados, es cada vez más reconocida. Informes recientes que piden más recursos para mejorar la salud en los países en desarrollo, y las presiones globales por la rendición de cuentas, llaman más la atención sobre la elaboración de políticas informadas por la investigación. Se han descrito problemas clave de utilización durante al menos veinte años, pero el creciente enfoque en los sistemas de investigación en salud crea dimensiones adicionales. La utilización de la investigación en salud en la elaboración de políticas debería contribuir a políticas que eventualmente puedan llevar a resultados deseados, incluidos los beneficios para la salud. En este artículo, la exploración de estos temas se combina con una revisión de varias formas de elaboración de políticas. Cuando esto se vincula con el análisis de diferentes tipos de investigación en salud, ayuda a construir un relato integral de los diversos significados de la utilización de la investigación. Estudios previos informan sobre métodos y marcos conceptuales que se han aplicado, aunque con diferentes grados de éxito, para registrar la utilización en la elaboración de políticas. Estos estudios revelan varios ejemplos de impacto de la investigación dentro de un panorama general de subutilización. Los factores que potencialmente pueden mejorar la utilización se pueden identificar mediante la exploración de: establecimiento de prioridades; actividades del sistema de investigación en salud en la interfaz entre investigación y elaboración de políticas; y el papel de los receptores, o 'receptores', de la investigación en salud. Un modelo de interfaces y receptores proporciona un marco para el análisis. Las recomendaciones sobre posibles métodos para evaluar la utilización de la investigación en salud siguen a la identificación de los propósitos de tales evaluaciones. Nuestra conclusión es que la utilización de la investigación puede ser mejor comprendida y mejorada, desarrollando métodos de evaluación informados por análisis conceptual y revisión de estudios previos.