Sesiones de escucha comunitaria: un enfoque para facilitar la reflexión colectiva sobre el aprendizaje y comportamiento ambiental en la vida cotidiana

Los enfoques de investigación colaborativa pueden promover el aprendizaje social al curar una estructura que facilita el diálogo y la reflexión inclusivos. Dentro de un marco epistemológico que sostiene nociones de emergencia en lugar de extracción, tales modos pueden fomentar la reflexión colectiva de maneras que contribuyen a revertir las nociones tradicionales de experiencia. En este documento, describimos las 'Sesiones de Escucha Comunitaria', un enfoque que se basa en la literatura de grupos focales, círculos de aprendizaje e investigación participativa. Desarrollamos las Sesiones de Escucha Comunitaria para estudiar los contextos interaccionales del aprendizaje ambiental: un proceso inherentemente social y colectivo. En nuestra aplicación inicial, a través de 14 sesiones de escucha organizadas en el área de la Bahía de San Francisco (California, EE. UU.), involucramos a más de 100 miembros de la comunidad en la discusión sobre cómo aprenden y toman acción en relación con el medio ambiente en su vida diaria. Hacemos recomendaciones para el uso futuro de las Sesiones de Escucha Comunitaria para recoger datos cualitativos de una manera participativa y equitativa en lo que pueden ser discusiones desafiantes y de alto costo social, pero que son críticas para abordar cuestiones como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la justicia socioambiental y otras que son esenciales para el futuro de nuestra especie y planeta.