Aceptación del Aprendizaje Móvil: Una Reespecificación y Validación del Éxito del Sistema de Información

Con la proliferación de la tecnología de computación móvil, el aprendizaje móvil (m-learning) jugará un papel vital en el mercado de aprendizaje electrónico que crece rápidamente. Sin embargo, la aceptación del m-learning por parte de los individuos es crítica para la implementación exitosa de los sistemas de m-learning. Así, es necesario investigar los factores que afectan la intención de los usuarios de utilizar m-learning. Basado en un modelo actualizado de éxito del sistema de información (IS), los datos recopilados de 350 encuestados en Taiwán fueron probados contra el modelo de investigación utilizando el enfoque de modelado de ecuaciones estructurales. Los datos recopilados mediante cuestionarios fueron analizados para verificar la validez de los constructos. Luego se formularon y probaron hipótesis que describen las relaciones entre los constructos identificados y la satisfacción de los usuarios.