Un método de dos preguntas para evaluar categorías de género en las ciencias sociales y médicas

Tres estudios (N = 990) evaluaron la fiabilidad estadística de dos métodos para determinar la identidad de género que pueden captar identidades del espectro transgénero (es decir, identidades de género actuales diferentes de las categorías de género asignadas al nacer). El Estudio 1 evaluó una única pregunta con cuatro opciones de respuesta (femenino, masculino, transgénero, otro) en estudiantes universitarios. La tasa de datos faltantes fue mayor que las tasas de respuesta válidas para las opciones transgénero y otras utilizando este método. El Estudio 2 evaluó un método de hacer dos preguntas separadas (es decir, una para la identidad actual y otra para la categoría asignada al nacer), con opciones de respuesta específicas para cada una. Los resultados mostraron que no había datos faltantes y dos veces la tasa de respuesta del espectro transgénero en comparación con el Estudio 1. El Estudio 3 mostró que el método de dos preguntas también funcionó en muestras de la comunidad, produciendo datos faltantes casi cero. El método de dos preguntas también identificó identidades cisgénero (misma identidad de género asignada al nacer y actual), lo que lo convierte en una herramienta de medición dinámica y deseable para las ciencias sociales y médicas.