Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.
La denuncia es un proceso psicológico que implica el cálculo de riesgos y beneficios. Aunque existe una amplia gama de investigaciones sobre la denuncia en el sector público, los estudios previos no han examinado todo su proceso debido al enfoque limitado en la intención de denunciar o el comportamiento de denuncia. Este estudio tiene como objetivo llenar este vacío aplicando la teoría de la conducta planeada (TPB) al contexto de la denuncia. Específicamente, examinamos cómo las creencias individuales sobre las posibles consecuencias de la denuncia (actitud hacia la denuncia), las expectativas de otros sobre la denuncia (norma subjetiva) y la capacidad de denunciar (control conductual percibido) influyen en la denuncia real de los empleados públicos a través de su intención de reportar irregularidades. Se prueban una serie de modelos de ecuaciones estructurales utilizando datos de la Encuesta de Principios de Mérito de 2010. Los hallazgos muestran que cuanto más perciben los empleados que las consecuencias de la denuncia son importantes, más apoyan la denuncia los referentes clave, y cuanto más disponibles están las protecciones para los denunciantes, más probables son sus intenciones de revelar irregularidades y luego participar realmente en el comportamiento de denuncia. Realizamos análisis adicionales para denunciantes internos y externos por separado y encontramos que existen tanto similitudes como diferencias significativas entre los dos grupos. Este estudio proporciona apoyo para la validez de la TPB como un marco teórico para comprender mejor y explicar el proceso psicológico de la denuncia burocrática.
Lee et al. (Sáb,) estudiaron esta cuestión.