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Objetivo: Esta investigación tiene como objetivo explorar la relación entre el liderazgo transformacional y la creatividad de los empleados. Además, pretendemos estudiar el papel moderador que desempeña la orientación al aprendizaje en la relación entre el liderazgo transformacional y la creatividad de los empleados. Diseño/metodología/enfoque: Se han recopilado datos de empleados que trabajan en los centros de llamadas Airtel y Aircel de J&K (India). Se aplicó un enfoque de dos pasos para el modelado de ecuaciones estructurales (SEM). Se realizó un análisis factorial confirmatorio para evaluar el ajuste del modelo de medición propuesto y la validez de construcción. Se generó el modelo estructural para probar la significancia de las relaciones teóricas. Resultados: Los resultados revelaron que existe una relación positiva entre el liderazgo transformacional y la creatividad de los empleados, y esta está moderada por la orientación al aprendizaje. Limitaciones/implicaciones de la investigación: Aunque este estudio expande nuestro conocimiento sobre el papel de la orientación al aprendizaje entre el liderazgo transformacional y la creatividad de los empleados, las perspectivas para futuras investigaciones aún están presentes. El diseño transversal del estudio puede no haber podido extraer la verdadera esencia de la relación causa-efecto entre el liderazgo transformacional y la creatividad de los empleados. Implicaciones prácticas: Los líderes transformacionales fomentan la creatividad de sus seguidores, por lo que la gestión puede considerar valioso invertir en formación en liderazgo transformacional para supervisores y líderes de equipo, o utilizar pruebas de personalidad para seleccionar candidatos de alto nivel que tengan un alto potencial de convertirse en un líder transformacional. Las características de un líder transformacional, junto con la orientación al aprendizaje de los empleados, producen resultados positivos en forma de creatividad de los empleados, que los gerentes pueden utilizar para generar ventajas competitivas sostenibles para sus organizaciones. Originalidad/valor: Este artículo es original, ya que contribuye a la teoría existente al establecer el papel moderador que desempeña la orientación al aprendizaje entre el liderazgo transformacional y la creatividad de los empleados. La moderación se ha demostrado a través del SEM con la ayuda de constructos latentes, lo que rara vez se realiza.
Jyoti et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.
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