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La educación sexual únicamente de abstinencia hasta el matrimonio ha recibido una atención creciente en relación con políticas, financiamiento e investigación. A pesar de las grandes sumas de dinero federal para desarrollar, implementar y, en cierta medida, evaluar la educación de abstinencia, prácticamente ningún estudio ha evaluado las experiencias de tal currículo para jóvenes homosexuales y bisexuales. Este estudio cualitativo explora narrativas de entrevistas semi-estructuradas con ocho hombres que se identifican como homosexuales y bisexuales y que recibieron una educación sexual únicamente de abstinencia hasta el matrimonio. Sus voces aportan evidencia empírica a las experiencias negativas, a menudo citadas pero no documentadas, de jóvenes homosexuales y bisexuales con una educación sexual de abstinencia. Estos jóvenes relatan historias de silencio, riesgo, hostilidad y resiliencia.
Christopher Fisher (Vie,) estudió esta cuestión.
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