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¿Son los niños y adolescentes disléxicos más creativos que los niños y adolescentes sin dislexia? Si la creatividad es mayor en la dislexia, y si esto podría estar relacionado con el desarrollo neurológico específico del trastorno disléxico, o con estrategias compensatorias adquiridas más tarde en la vida, sigue siendo poco claro. Aquí, sugerimos un papel adicional de los enfoques educativos diferenciados tomados en cada escuela que podrían mejorar o suprimir una creatividad base ya más alta de los niños y adolescentes disléxicos.
Kapoula et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.
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