¿Qué tan útil es el entrenamiento en control ejecutivo? Diferencias de edad en la transferencia cercana y lejana del entrenamiento de cambio de tarea

Aunque las funciones ejecutivas se pueden mejorar con el entrenamiento, se sabe poco sobre la medida en que estos beneficios relacionados con el entrenamiento pueden transferirse a otras tareas, o si esta transferencia puede ser modulada por el tipo de entrenamiento. Este estudio investigó los cambios a lo largo de la vida en la transferencia cercana del entrenamiento de cambio de tarea a tareas estructuralmente similares y su modulación por autoinstrucciones verbales y entrenamiento variable, así como la transferencia lejana a tareas 'ejecutivas' estructuralmente disimilares y la inteligencia fluida. Se examinaron tres grupos de edad (8-10; 18-26; 62-76 años) en un diseño de pretest-entrenamiento-postest. Encontramos transferencia cercana del entrenamiento de cambio de tarea en todos los grupos de edad, especialmente en niños y adultos mayores. La transferencia cercana se mejoró en adultos y se vio afectada en niños cuando las tareas de entrenamiento fueron variables. También encontramos una transferencia lejana sustancial a otras tareas ejecutivas e inteligencia fluida en todos los grupos de edad, apuntando a la transferencia de habilidades de control ejecutivo relativamente generales después del entrenamiento.