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Los resultados de cuatro estudios que examinan el efecto del estado de ánimo en el aprendizaje de nombres de marcas muestran que un estado de ánimo positivo mejora el aprendizaje de nombres de marcas en relación con un estado de ánimo neutral. El agrupamiento de los nombres de marcas que recordaron los encuestados sugiere que un estado de ánimo positivo fomenta la elaboración relacional al impulsar la clasificación de marcas en función de su pertenencia a categorías, lo que luego sirve como un indicio efectivo para la recuperación de nombres de marcas. Los resultados también sugieren que el estado de ánimo puede afectar la repetición de los nombres de marcas específicos. Estos hallazgos añaden a las crecientes evidencias de que el estado de ánimo afecta las estrategias utilizadas para procesar información y demuestran por primera vez que el estado de ánimo afecta tanto la repetición de marcas como la elaboración relacional. Estos hallazgos también cuestionan la adecuación de los relatos teóricos sobre los efectos del estado de ánimo basados en la noción de que un estado de ánimo positivo reduce el procesamiento de la información del estímulo. Copyright 1999 por la Universidad de Chicago.
Lee et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.
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