Vínculos entre el conflicto trabajo‐familia, el enriquecimiento y el bienestar adolescente: Perspectivas de padres e hijos

Objetivo Analizar las perspectivas de los padres y los adolescentes sobre el conflicto trabajo‐familia (WFC) y el enriquecimiento (WFE) y su vínculo con el bienestar adolescente, a través de la calidad de las relaciones entre padres e hijos. Antecedentes Las experiencias laborales y familiares de los padres están asociadas con la crianza y pueden influir en el bienestar adolescente. Los resultados y percepciones de los adolescentes sobre el equilibrio trabajo‐familia de sus padres han sido pasados por alto, a pesar del reconocimiento de la adolescencia como un período de desarrollo crucial. Método Una muestra de conveniencia de 209 familias con dos ingresos, incluyendo ambos miembros de la pareja y sus hijos adolescentes (de 13 a 18 años), participaron. Se abordaron el WFC, el WFE y las dimensiones de la relación padres‐hijos (coerción, apoyo a la autonomía y calidez) desde las perspectivas de los padres y los adolescentes, mientras que el bienestar adolescente se evaluó utilizando el informe de los niños. Se utilizó un diseño anidado y análisis de datos diádicos con SEM. Resultados El WFC de las madres y el WFE de ambos padres estaban significativamente asociados con la calidad de las relaciones con los hijos, y solo el WFC de las madres estaba vinculado indirectamente al bienestar de los adolescentes. Las percepciones de los adolescentes muestran que el WFE de ambos padres estaba vinculado a la calidad de la relación con los hijos, pero solo el WFE de las madres estaba vinculado indirectamente al bienestar de los adolescentes. Conclusión Estos hallazgos enfatizan la perspectiva crítica de los adolescentes sobre la interfaz trabajo‐familia de sus padres y destacan la importancia de considerar múltiples informantes en la investigación. Implicaciones Los profesionales pueden utilizar estos hallazgos para fomentar un enfoque sensato sobre cómo la interfaz trabajo‐familia interfiere en la relación entre padres y adolescentes, disminuyendo las tensiones arraigadas en la perspectiva de los padres. Grupos de discusión sobre los vínculos trabajo‐familia y programas vocacionales que permitan a los adolescentes reflexionar críticamente sobre las experiencias laborales de sus padres y cómo les afecta.