Reconocimiento del inglés acentuado en silencio por oyentes jóvenes con audición normal y oyentes mayores con audición normal y pérdida auditiva

Esta investigación examinó los efectos de la edad del oyente y la pérdida auditiva en el reconocimiento del habla acentuada. Los materiales de habla fueron palabras y oraciones en inglés aisladas que contenían fonemas que a menudo son mal pronunciados por hablantes no nativos de inglés cuyo primer idioma es el español. Estos estímulos fueron grabados por un hablante nativo de inglés y dos hablantes no nativos de inglés: uno con un acento leve y otro con un acento moderado. Los estímulos se presentaron en silencio a adultos más jóvenes y mayores con audición normal y adultos mayores con pérdida auditiva. El análisis de los puntajes de reconocimiento correcto porcentual mostró que todos los oyentes tuvieron un rendimiento más deficiente con un aumento del acento, y los oyentes mayores con pérdida auditiva tuvieron un rendimiento más deficiente que los oyentes jóvenes y mayores con audición normal en todas las condiciones de acento. Los efectos contextuales y de edad fueron mínimos. Los patrones de confusión de consonantes en la condición de acento moderado mostraron que los patrones de error de todos los oyentes reflejaron alteraciones temporales con el habla acentuada, con errores significativos de la sonoridad de la consonante final de la palabra en paradas y fricativas, y fricativas iniciales de palabra.