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Se aplica un enfoque de emparejamiento no paramétrico para estimar los efectos promedio de dos programas activos del mercado laboral para jóvenes en Suecia: prácticas juveniles y formación en el mercado laboral. Los resultados de la evaluación indican efectos nulos o negativos de ambos programas sobre los ingresos, la probabilidad de empleo y la probabilidad de ingresar a la educación a corto plazo, mientras que los efectos a largo plazo son principalmente nulos o ligeramente positivos. Los resultados también sugieren que las prácticas juveniles fueron más efectivas—o "menos perjudiciales"—que la formación en el mercado laboral. Sin embargo, existe una considerable heterogeneidad en los efectos del tratamiento estimados entre individuos.
Laura Larsson (mié,) estudió esta cuestión.
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