El Estilo de Liderazgo en la Motivación Laboral de la Generación Z (Estudio de Caso en Estudiantes del Politécnico Cendana de Medan)

Este estudio tiene como objetivo demostrar empíricamente la influencia del estilo de liderazgo en la motivación laboral de la Generación Z. El método utilizado en este estudio es un método de investigación cuantitativa, y este estudio tiene la intención de construir una imagen del fenómeno en el contexto de la investigación, es decir, la juventud actual, o también llamada Generación Z. Este estudio se realizó con estudiantes del politécnico de sándalo, recolectando datos en forma de cuestionarios distribuidos a 71 estudiantes como muestra. El análisis de datos utilizado es un análisis de regresión lineal múltiple con la ayuda de software de procesamiento de datos. Los resultados de este estudio indican que, simultáneamente, el estilo de liderazgo situacional y el estilo de liderazgo autocrático influyen significativamente en la motivación laboral de la Generación Z. Este estudio también produce un efecto parcial de cada variable independiente sobre la variable dependiente; la contribución de las variables independientes incluidas en la ecuación de regresión a la variable independiente es del 15.2%, el 84.8% restante está influenciado por otras variables no incluidas en este modelo de investigación.