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La narrativa, el yo y la interacción cara a cara se entrelazan en las prácticas cotidianas de narración en las que los niños y cuidadores hacen reclamaciones sobre experiencias personales. Este artículo examina tales prácticas como un sitio para la construcción social del yo en la primera infancia. A partir de extractos de narraciones de una variedad de tradiciones culturales en los Estados Unidos, describimos los significados y procesos relevantes para el yo implicados en tres prácticas narrativas particulares. narrativa, yo, socialización infantil, socialización del lenguaje, etnopiscología
Miller et al. (Mar,) estudiaron esta cuestión.