La correlación de la motivación y el hábito con los resultados de aprendizaje en la era de la nueva normalidad

Este artículo explora la relación entre la motivación de aprendizaje, el hábito de aprendizaje y los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la clase 11 de escuelas vocacionales en la práctica de mecanizado en tornos en la era de la nueva normalidad. Este estudio utiliza un enfoque cuantitativo con sujetos de investigación en escuelas vocacionales en el campo de la especialidad en ingeniería mecánica. La recolección de datos se realiza mediante cuestionarios, pruebas y documentación. Se emplean técnicas de análisis de correlación de Pearson Product Moment, prueba t y prueba F, utilizando el software SPSS. Los resultados de este estudio se dividen en dos, a saber: regresión simple y regresión múltiple que se explicará de la siguiente manera. 1) La regresión simple incluye: a) la variable de motivación de aprendizaje con un valor de resultados de aprendizaje (R) de 0.465, un valor (r2) de 0.217, lo que significa que hay una relación de categoría media de motivación de aprendizaje con los resultados de aprendizaje, (b) hábito de aprendizaje con resultados de aprendizaje (R) un valor de 0.484, el valor (r2) es 0.235, lo que significa que hay una relación de categoría media entre la motivación de aprendizaje y los resultados de aprendizaje. 2) La regresión múltiple entre las variables de motivación de aprendizaje y hábito de aprendizaje simultáneamente proporciona una relación positiva y significativa con los resultados de aprendizaje. Esto se indica por el valor (R) de 0.550, y el valor (r2) es 0.302, lo que significa que hay una relación de categoría moderada entre la motivación de aprendizaje y el hábito de aprendizaje sobre los resultados de aprendizaje de los estudiantes de escuelas vocacionales en la práctica de mecanizado en tornos de la clase 11 en la era de la nueva normalidad. Las limitaciones y las implicaciones de la investigación se discutirán con más detalle en la discusión. Palabras clave: Motivación de Aprendizaje, Hábito de Aprendizaje, Resultados de Aprendizaje