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Resumen Se describieron y evaluaron cuatro procedimientos para medir las orientaciones entre grupos. Estos incluyen los procedimientos desarrollados por Tajfel y sus asociados, Brewer y Silver, Locksley et al., Ng y un procedimiento revisado. El procedimiento revisado fue diseñado para medir siete orientaciones entre grupos. El uso de la nueva medida y la medida de Tajfel con estudiantes de segundo año de universidad reveló resultados algo diferentes. La medida de Tajfel reveló evidencia de los tirones típicamente encontrados, pero la nueva medida solo reveló evidencia de igualdad entre grupos y maximización de recompensas conjuntas con una ventaja para el propio grupo. El uso de la nueva medida con niños y niñas de 15 años reveló evidencia de maximización de la recompensa del propio grupo para ambos sexos, igualdad solo para las niñas y maximización de la ventaja relativa para el propio grupo solo para los niños. Para ninguno de los sexos, maximizar la ventaja relativa propia (análogo al MD de Tajfel) fue la orientación más grande.
Bornstein et al. (Sat,) estudiaron esta cuestión.
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