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El lenguaje de la escolarización: una perspectiva de la lingüística funcional | Synapse

January 1, 2005Open Access

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El Lenguaje de la Educación: Una Perspectiva desde la Lingüística Funcional

DPDon K. PhilpotShippensburg University MSMary J. SchleppegrellUniversity of Michigan

Puntos clave

Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.

Resumen

Contenido: Prefacio. Caracterización del Lenguaje de la Educación. Lenguaje y Contexto. Características Lingüísticas de los Registros Académicos. Escribiendo Géneros Escolares. Gramática Funcional en las Asignaturas Escolares. Desarrollo del Lenguaje en la Escuela.

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Philpot et al. (Sáb,) estudiaron esta cuestión.

synapsesocial.com/papers/6a12dc3d17455f99e89e50bb https://doi.org/https://doi.org/10.2307/4126464