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Hay una crítica a la investigación realizada en comunidades que no incluye a las comunidades en su diseño y ejecución. En paralelo, la investigación académica se mide cada vez más según su beneficio para la sociedad en general. La investigación co-productiva es una respuesta a estos desafíos que ofrece una forma de reconocer la contribución de recursos de las comunidades a la investigación y enfatiza la realización de la investigación 'con' las comunidades en lugar de 'sobre' las comunidades. Este artículo identifica la dependencia del 'texto' en el proceso de investigación como una barrera para realizar investigaciones co-productivas significativas con las comunidades. Están surgiendo herramientas 'más allá del texto' en diversas disciplinas académicas e incluyen narración de historias, performance, arte y fotografía. Investigaciones recientes enfatizan el potencial empoderador de estos métodos al facilitar una mayor reflexión sobre la experiencia vivida de los involucrados. Este artículo examina ejemplos de investigaciones que han empleado métodos 'más allá del texto' para considerar su potencial para llevar a cabo investigaciones co-producidas con comunidades. También pregunta si son la aplicación de enfoques y métodos técnicos específicos, o el ethos subyacente dentro del cual se lleva a cabo la investigación, lo que es más crítico para desafiar las relaciones de poder desiguales. Se argumenta que los métodos 'más allá del texto' deben aplicarse dentro de un conjunto más amplio de valores que re-conceptualizan el papel del investigador que trabaja con comunidades.
Beebeejaun et al. (Jue,) estudiaron esta cuestión.
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