Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.
Parte 1 Haciendo los textos: la construcción cultural de la feminidad - relaciones de género, escolarización y cultura popular teorizando cultura género y cultura escolarización y la reproducción de relaciones de género la construcción pedagógica de la feminidad - textualidad y la clase sexismo en el aula enseñando sobre textos trabajando con textos. Parte 2 Leyendo los textos: días de sus vidas - viendo las telenovelas historias interminables chicas y televisión las chicas ven las telenovelas telenovelas y feminidad romantizando a la chica - ficción, fantasía y feminidad la popularidad de la ficción romántica modelando lo femenino a través de la ficción romántica el mundo de Dolly ficción leyendo el romance querido diario - chicas y escritura la escritura de las chicas - la escritura de los chicos tareas y temas de escritura - el potencial para la misoginia escribiendo contra la corriente - resistencia y reescritura. Parte 3 Reescribiendo los textos práctica feminista en el aula - las posibilidades de desafío y cambio el currículo y el cambio subjetividad y cambio reformulando lo femenino.
Sutherland et al. (Sat,) estudiaron esta cuestión.