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Durante las interacciones cara a cara, los grupos frecuentemente dependen en exceso del punto de vista dominante para dirigir el proceso de toma de decisiones del grupo. Comenzamos con una discusión sobre este fenómeno y la posibilidad de que la tecnología ayude a abordarlo. Luego presentamos hallazgos de un estudio conductual que examina cómo una pantalla compartida de las tasas de participación de los hablantes individuales puede impactar el comportamiento del grupo durante una tarea de colaboración. Los resultados del estudio indican que la presencia de tal pantalla influye en el comportamiento de los participantes del grupo en los extremos de sobre y subparticipación. Si bien influir en la cantidad de tiempo que alguien habla no es directamente equivalente a influir en los temas discutidos, sugerimos que este enfoque de proporcionar pantallas periféricas de información social es prometedor para mejorar ciertos tipos de interacciones grupales.
DiMicco et al. (Sat,) estudiaron esta cuestión.