Categorías del Conocimiento

En este estudio investigamos la especificidad de categorías de las deficiencias de comprensión de Y.O.T., una paciente con una disfasia global severa. Utilizando técnicas de emparejamiento de muestras, fue posible demostrar deficiencias selectivas y preservaciones selectivas no solo de amplias categorías de conocimiento semántico, sino también de subconjuntos particulares de dichas categorías. Específicamente, la comprensión de 'objetos' de Y.O.T. fue, en general, significativamente más afectada que para alimentos o seres vivos. Dentro de la amplia clase de objetos, estuvo significativamente más afectada en la comprensión de objetos pequeños manipulables que de grandes objetos fabricados por el hombre. Dentro de su vocabulario de nombres propios, hubo una disociación significativa entre su buena comprensión de nombres propios que tienen un referente único y bien conocido (por ejemplo, Churchill) y nombres propios comunes sin tal referente (por ejemplo, Jones). Sus respuestas erróneas no fueron consistentes, se observaron efectos de similitud semántica y efectos de tasa significativos, y por lo tanto se consideró que sus déficits de comprensión específicos de categoría eran principalmente problemas de acceso a una representación semántica completa. Intentamos dar una explicación fundamentada del número creciente de instancias aparentemente arbitrarias de deficiencias categóricas de grano fino en el conocimiento semántico. Hemos sugerido que diferentes valores de ponderación de múltiples canales sensoriales serán importantes en la adquisición de diferentes categorías de conocimiento y que dichas ponderaciones diferenciales podrían ser la base de la organización categórica de los sistemas en el cerebro que sirven al conocimiento semántico.