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ANTECEDENTES: Este documento presenta un estudio que exploró la experiencia vivida de las enfermeras extranjeras que trabajan en hospitales en Islandia. OBJETIVO: El objetivo era generar una comprensión de esta experiencia tanto para propósitos locales como internacionales. MÉTODO: La metodología que guió el estudio fue la escuela de Vancouver de la fenomenología. La muestreo fue intencionado y consistió en 11 enfermeras registradas de siete países. Los datos se recopilaron en diálogos; los análisis fueron temáticos. RESULTADOS: Los hallazgos se presentan en cinco temas principales que describen la esencia de la experiencia con el tema general de 'Creciendo a través de la experiencia de la extrañeza y las barreras de comunicación'. El primer tema retrata cómo las enfermeras se enfrentaron y abordaron los múltiples desafíos iniciales. Uno de los desafíos, descrito en el segundo tema, fue convertirse en forasteros y necesitar ser aceptados. El tercer tema explora la barrera del lenguaje que encontraron las enfermeras y el cuarto tema la cultura laboral diferente. El quinto ilumina cómo las enfermeras finalmente superaron estos desafíos y prevalecieron. CONCLUSIÓN: Los hallazgos y su contexto internacional sugieren la importancia del lenguaje para el bienestar personal y profesional y cómo el lenguaje y la cultura son entidades inseparables.
H. Magnusdottir (Mié,) estudió esta cuestión.