El papel del estilo de liderazgo del director en la implementación de la política de TIC

Resumen Este artículo presenta los hallazgos de un estudio sobre la implementación de la tecnología de la comunicación de la información (TIC), en relación con el estilo de liderazgo del director y otros factores que influyen en la implementación. El estilo de liderazgo del director se percibe—basado en las características del contexto donde se llevó a cabo el estudio—como una cualidad personal, más que como un comportamiento de liderazgo transformacional o relacionado con la autoridad posicional de los directores. El estudio empleó, en primer lugar, una encuesta a gran escala basada en la cual se seleccionaron estudios de caso de cuatro escuelas para una investigación más profunda. Los hallazgos tienen implicaciones para la práctica, más específicamente, para la formación de directores y para el apoyo proporcionado a las escuelas para integrar las TIC. El artículo se basa en un enfoque de implementación institucionalista para describir el papel de los directores en la teorización del concepto de TIC en educación.