Perfeccionismo y alimentación emocional entre estudiantes universitarios: un modelo de mediación encadenada del estado de la imagen corporal y la adicción al ejercicio

Objetivo Desde una perspectiva integrada que combina la teoría sociocultural y la teoría de autodeterminación, este estudio examinó si el estado de la imagen corporal y la adicción al ejercicio median secuencialmente la relación entre el perfeccionismo y la alimentación emocional. Métodos Se adoptó un diseño transversal. Se reclutaron un total de 1,307 estudiantes universitarios chinos (de 18 a 24 años, M = 20.00, SD = 1.18) utilizando muestreo estratificado. Se utilizaron escalas estandarizadas para evaluar el perfeccionismo, el estado de la imagen corporal, la adicción al ejercicio y la alimentación emocional. Después de controlar las variables demográficas como género y año académico, se empleó un método de bootstrap corregido por sesgo para probar los efectos de mediación encadenada. Resultados El análisis de correlación reveló una asociación positiva significativa entre el perfeccionismo y la alimentación emocional. El análisis de mediación indicó que el perfeccionismo estaba asociado con la alimentación emocional a través de tres vías indirectas (como se indica por los intervalos de confianza del 95% corregidos por sesgo que no contenían cero). (a) a través del estado de la imagen corporal solamente (β = 0.028, p < 0.001); (b) a través de la adicción al ejercicio solamente (β = 0.022, p < 0.001); y (c) a través de la vía secuencial del estado de la imagen corporal a la adicción al ejercicio (β = 0.011, p < 0.001). Conclusión Los hallazgos sugieren que el perfeccionismo está asociado de manera directa y positiva con la alimentación emocional entre los estudiantes universitarios, y que esta asociación opera a través de tres vías indirectas, incluida una vía secuencial a través del estado de la imagen corporal y la adicción al ejercicio. Este patrón es consistente con una cadena psico-comportamental secuencial, es decir, "rasgo de personalidad → evaluación cognitiva relacionada con el cuerpo → patrón de comportamiento → alimentación emocional." Dado el diseño transversal, se necesita investigación longitudinal futura para establecer la precedencia temporal.