Informe breve: La asociación entre las características de los adolescentes y su participación en el sexting

Las posibles consecuencias emocionales y legales de la participación de los adolescentes en el envío de imágenes sexualmente explícitas a través de Internet o del teléfono móvil (es decir, sexting) han causado una preocupación significativa sobre este comportamiento entre los profesionales y académicos. El presente estudio compara las características de los estudiantes que participan en el sexting con aquellos que no lo hacen. Se administró una encuesta entre 1028 adolescentes de 11 escuelas secundarias en Bélgica. Los análisis de regresión logística sugieren que el sexting está significativamente vinculado con la búsqueda de sensaciones, estilos de pensamiento experienciales y depresión, controlando por género, edad, situación familiar y respuesta de los estudiantes al estrés económico. Los resultados son importantes para los profesionales que podrían adaptar sus campañas de prevención e intervención para llegar mejor a esta compleja juventud. Las diferencias con los hallazgos de estudios anteriores destacan la importancia de continuar investigando sobre el sexting y la necesidad de prestar atención al contexto específico en el que se produce el sexting adolescente.