Relaciones de alta calidad, seguridad psicológica y aprendizaje de fracasos en organizaciones laborales

Resumen ¿Cómo pueden las organizaciones apoyar a los empleados para que se involucren en el aprendizaje de fracasos? En este documento, nos basamos en el concepto de relaciones de alta calidad para explorar las bases relacionales del aprendizaje a partir de fracasos en las organizaciones. Nos enfocamos en la coordinación relacional como una manifestación específica de relaciones de alta calidad y examinamos cómo las dimensiones relacionales de la coordinación relacional—metas compartidas, conocimiento compartido y respeto mutuo—fomentan la seguridad psicológica y, por lo tanto, permiten a los miembros de la organización involucrarse en el aprendizaje de fracasos. Los resultados de dos estudios separados apoyan nuestro modelo de mediación donde la seguridad psicológica media la relación entre relaciones de alta calidad y el aprendizaje de fracasos en las organizaciones. Copyright © 2008 John Wiley & Sons, Ltd.