Encuesta sobre los niveles de habilidades de los profesionales de Extensión necesarios para practicar la Educación sobre Asuntos Públicos

El estudio discutido aquí examina las habilidades percibidas de los profesionales de Extensión para practicar la Educación sobre Asuntos Públicos. Los profesionales de Extensión que respondieron calificaron sus habilidades como moderadas, independientemente de los años de experiencia. Esto es cierto para todos los niveles de experiencia, con cada nivel de experiencia teniendo ciertas fortalezas de habilidades que podrían beneficiar a otros. Aquellos que diseñan capacitaciones y currículos de Educación sobre Asuntos Públicos para profesionales de Extensión no deben suponer que la permanencia o experiencia en Extensión garantiza altos niveles de habilidad para practicar eficazmente la Educación sobre Asuntos Públicos. Se necesitan más evaluaciones para determinar con mayor precisión qué habilidades y qué niveles de habilidad deben incluirse en futuras capacitaciones.