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ANTECEDENTES: La depresión y la ansiedad son condiciones de salud mental comunes en las poblaciones de estudiantes de colegios y universidades. Ofrecer programas de prevención transdiagnóstica basados en la web como ICare Prevent a aquellos con quejas subclínicas tiene el potencial de reducir algunas barreras para recibir ayuda (por ejemplo, disponibilidad de servicios, consideraciones de privacidad y deseo de autonomía de los estudiantes). Sin embargo, la adopción de estas intervenciones a menudo es baja, y se necesitan relatos sobre los desafíos de la contratación para complementar la investigación de efectividad disponible en poblaciones estudiantiles. OBJETIVO: Los objetivos de este estudio fueron describir los desafíos de la contratación junto con estrategias de contratación efectivas para ICare Prevent y proporcionar información básica sobre la efectividad de la intervención. MÉTODOS: Se llevó a cabo un ensayo controlado aleatorizado de 3 brazos en una muestra de estudiantes con síntomas subclínicos de depresión y ansiedad sobre la efectividad de una versión guiada individualmente (apoyo humano y retroalimentación sobre ejercicios proporcionados después de cada sesión, adaptados a cada participante) y una versión guiada automáticamente (mensajes generados por computadora proporcionados después de cada sesión, orientados a la motivación) de ICare Prevent, una intervención basada en la web con componentes transdiagnósticos para la prevención indicada de depresión y ansiedad. La intervención se comparó con la atención habitual. Se utilizaron estadísticas descriptivas para delinear los desafíos de la contratación y las estrategias efectivas basadas en la web y fuera de línea, así como el uso de la intervención por parte de los estudiantes. Se realizó un análisis básico de los efectos de la intervención utilizando un modelo lineal mixto bayesiano, con factores de Bayes informados como el tamaño del efecto. RESULTADOS: ≤2.7). CONCLUSIONES: Este informe suma a la literatura existente sobre desafíos de contratación específicos para la población estudiantil. Probar la viabilidad de las medidas de contratación y la mayor participación de la población objetivo en su diseño, así como pasar de la prevención directa a la indirecta, puede ayudar potencialmente a futuros estudios en el campo. Además, este informe demuestra una estrategia analítica básica alternativa para ensayos controlados aleatorizados con escasa potencia. REGISTRO DEL ENSAYO: Plataforma Internacional de Registro de Ensayos Clínicos NTR6562; https://tinyurl.com/4rbexzrk. IDENTIFICADOR DEL INFORME REGISTRADO INTERNACIONAL (IRRID): RR2-10.1186/s13063-018-2477-y.
Bolinski et al. (Mar,) estudiaron esta cuestión.