Investigando los efectos de un conjunto de variables intercorrelacionadas en las duraciones de fijación ocular en la lectura.

El presente experimento investigó la influencia de 5 variables intercorrelacionadas en el reconocimiento de palabras utilizando un análisis de regresión múltiple. Las 5 variables fueron la frecuencia de palabras, la familiaridad subjetiva, la longitud de palabras, la concreción y la edad de adquisición (AoA). Las palabras objetivo se incrustaron en oraciones y se utilizó una metodología de seguimiento ocular para investigar el poder predictivo de estas variables. Se encontró que las 5 variables influían en el tiempo de lectura. Sin embargo, la evolución temporal de estas variables difería. Tanto la frecuencia de palabras como la familiaridad mostraron una influencia temprana pero duradera en las duraciones de fijación ocular. La longitud de las palabras solo predijo significativamente las duraciones de fijación después de considerar las refijaciones en las palabras objetivo. Este es el primer experimento en demostrar los efectos de la concreción y la AoA en las fijaciones oculares.