Orientación de la Actitud Emprendedora y Autoeficacia Emprendedora de los Estudiantes de Secundaria Malayas: Un Estudio Descriptivo

Como factores influyentes que afectan la intención de convertirse en emprendedor, la orientación de la actitud emprendedora y la autoeficacia de los estudiantes han sido uno de los enfoques principales de la investigación en emprendimiento. Sin embargo, no hay suficiente información sobre la actitud de los estudiantes de secundaria hacia la emprendimiento, particularmente en Malasia. A través de un enfoque descriptivo, este estudio tuvo como objetivo determinar la actitud emprendedora y la autoeficacia emprendedora con el fin de evaluar la inclinación y el potencial emprendedor entre los estudiantes de secundaria malayos. Se seleccionó aleatoriamente una muestra de 2,574 estudiantes de tres estados de Malasia como participantes de este estudio. Se desarrolló un conjunto de cuestionarios basado en investigaciones previas para medir la actitud emprendedora y la autoeficacia de los estudiantes. Los hallazgos indican que los estudiantes malayos tienen una actitud moderadamente alta hacia el emprendimiento. Más específicamente, los estudiantes obtuvieron altas puntuaciones en la cognición de autoestima y la cognición de logros, pero bajas en el comportamiento de autoestima y el afecto de autoestima. Además, los estudiantes se perciben a sí mismos como moderadamente capaces de establecer nuevas empresas. Se discuten las implicaciones de los hallazgos y las áreas para futuras investigaciones.