Heurísticas como lente conceptual para entender y estudiar el uso de bibliometrías en la evaluación de la investigación

Aunque las bibliometrías se utilizan ampliamente para fines de evaluación de la investigación, falta un marco teórico común para entender conceptualmente, estudiar empíricamente y enseñar de manera efectiva su uso. En este artículo, delineamos dicho marco: el programa de investigación de heurísticas rápidas y frugales, propuesto originalmente en el contexto de las ciencias cognitivas y de la decisión, se presta particularmente bien para entender e investigar el uso de bibliometrías en las evaluaciones de investigación. Tales evaluaciones representan juicios bajo incertidumbre en los que típicamente no se conocen todas las posibles opciones, sus consecuencias y las probabilidades de que ocurran dichas consecuencias. En estas situaciones de información incompleta, los modelos descriptivos y prescriptivos candidatos del comportamiento humano son heurísticas. Las heurísticas son estrategias simples que, al explotar la estructura de los entornos, pueden ayudar a las personas a tomar decisiones inteligentes. Confiar en heurísticas no significa intercambiar precisión por esfuerzo: al reducir la complejidad, las heurísticas pueden generar mejores decisiones que los procedimientos que requieren más información en muchos entornos de decisión. El poder prescriptivo de las heurísticas está documentado en una literatura interdisciplinaria, abarcando la medicina, el crimen, los negocios, el deporte y otros dominios. Delineamos el programa de investigación de heurísticas rápidas y frugales, proporcionamos ejemplos de trabajos empíricos anteriores sobre heurísticas fuera del campo de las bibliometrías, explicamos por qué las heurísticas pueden ser especialmente adecuadas para estudiar el uso de bibliometrías y proponemos un marco conceptual correspondiente.