El uso de tecnologías de aprendizaje y el compromiso estudiantil en actividades de aprendizaje

A medida que la digitalización se expande en la educación, es vital entender su relación con el compromiso estudiantil. Utilizamos diarios de estudiantes y datos de observación para abordar el compromiso estudiantil y explorar el uso de tecnologías de aprendizaje en una lección tras otra. Los resultados muestran que un uso menos reflexivo de las tecnologías podría llevar a efectos no considerados. Los indicadores positivos de la facilitación del compromiso estudiantil incluían hacer que el proceso de aprendizaje sea accesible y visible para los docentes.