Cultura y sus influencias en la educación dental

INTRODUCCIÓN: La cultura es un factor importante que influye en cómo los estudiantes desarrollan el aprendizaje y cómo los educadores brindan apoyo a los estudiantes. El objetivo de este artículo es explorar un concepto de culturas nacionales europeas y las relaciones entre la cultura y la práctica educativa con la intención de ayudar a la profesión dental a comprender mejor la enseñanza y el aprendizaje efectivos en odontología. CONTENIDO: La cultura representa los comportamientos, valores y creencias colectivos de las personas en una sociedad. La forma en que las personas reaccionan ante la educación se explica en parte por la cultura. Los estudiantes utilizan diferentes estrategias basadas en la cultura para desarrollar el aprendizaje. Aplicamos el modelo de Hofstede para explorar las culturas europeas y sus implicaciones para la educación dental y la práctica educativa. La mayoría de los estudiantes occidentales poseen estilos de aprendizaje asimilativos que les permiten aprender de manera efectiva en contextos centrados en el estudiante, mientras que la mayoría de los estudiantes orientales tienen estilos de aprendizaje acomodativos y están más familiarizados con el aprendizaje centrado en el docente. Los estudiantes orientales pueden necesitar adaptar su enfoque hacia el aprendizaje para beneficiarse mejor del aprendizaje centrado en el estudiante. CONCLUSIÓN: La cultura influye en el aprendizaje de los estudiantes y en la práctica educativa. Los educadores dentales deben ser conscientes de tales influencias y proporcionar apoyo que reconozca los diferentes trasfondos culturales de los estudiantes. La competencia cultural es fundamental para una enseñanza y un aprendizaje efectivos en odontología.