Integración de Ciencia y Religión: Práctica de la Islamización del Conocimiento General en Instituciones de Educación Superior

Esta investigación tiene como objetivo describir la práctica de integración de la ciencia y la religión en las Universidades Religiosas Islámicas o Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI), y los diversos obstáculos para lograrlo. Por esta razón, los investigadores utilizaron la investigación bibliográfica (investigación cualitativa bibliográfica) con métodos cualitativos para obtener conclusiones de la investigación. La recopilación de datos de este estudio utilizó instrumentos de observación y técnicas de documentación. Con base en los resultados de la investigación bibliográfica, las conclusiones son: 1) La integración de la ciencia y la religión se implementa con diferentes interpretaciones en cada PTKI. 2) El porcentaje de contenido de conocimiento general y educación religiosa no es proporcional con el PTKI. 3) No se conoce con certeza la cantidad de prácticas de investigación y servicio comunitario por parte de los docentes con experiencia general y docentes con experiencia religiosa, así como la colaboración entre ambos y los estándares para el logro de esos objetivos.