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Las tareas de programación son tradicionalmente un área de grave preocupación para mantener la integridad del proceso educativo. La inspección sistemática de todas las soluciones en busca de posible plagio ha requerido, en general, cantidades de tiempo y esfuerzo poco realistas. La herramienta "Medida de Similitud de Software" desarrollada por Alex Aiken en UC Berkeley hace posible verificar objetivamente y automáticamente todas las soluciones en busca de evidencia de plagio. Los autores han utilizado MOSS en varias secciones grandes de un curso de programación en C (MOSS también puede manejar una variedad de otros lenguajes). Ellos creen que MOSS es una innovación importante para los docentes que enseñan programación y recomiendan que se use rutinariamente para detectar plagio.
Bowyer et al. (Miércoles,) estudiaron esta cuestión.
Synapse has enriched one closely related paper. Consider it for comparative context: