¿Solo los más inteligentes? Características motivadoras del trabajo para todos los niveles de habilidad y su impacto en la satisfacción laboral

Resumen Usando datos del Programa de Evaluación Internacional de Competencias de Adultos, exploramos la relación entre la habilidad cognitiva, proxy por una prueba explícita del nivel de numeración individual y la satisfacción reportada de los individuos con su trabajo. El documento identifica una relación de la habilidad cognitiva individual sobre la satisfacción laboral interactuando con algunas características del trabajo relacionadas con la complejidad laboral, a saber, la autonomía en el trabajo y la oportunidad de aprendizaje en el lugar de trabajo. Encontramos que los individuos con diferentes niveles de habilidad cognitiva exhiben diferentes niveles de satisfacción laboral dependiendo de cuánto aprendizaje y autonomía laboral permite su empleo. Los individuos con bajo nivel de habilidad cognitiva disfrutan más de su autonomía laboral que los individuos en la parte alta de la distribución de habilidades. El efecto de aprendizaje aporta los mayores beneficios a la utilidad de los trabajadores de los cuartiles intermedios. Finalmente, la planificación se disfruta más en la parte alta de la distribución. Discutimos la implicación de estos hallazgos desde una perspectiva práctica.