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En este estudio, se utilizó el análisis de trayectorias para probar un modelo de las relaciones entre el conocimiento sobre el uso de condones, la autoeficacia para el uso de condones, el afrontamiento y el uso de condones en una muestra de 100 mujeres urbanas. En el modelo final, las trayectorias entre el conocimiento sobre el uso de condones y la autoeficacia, entre la autoeficacia y el uso de condones, y entre la autoeficacia y el afrontamiento centrado en el problema fueron significativas. Además, el conocimiento sobre el uso de condones estaba relacionado indirectamente con el uso de condones a través de la autoeficacia. El modelo final explicó el 43% de la varianza en el uso de condones. Aunque las mujeres participaban en conductas de riesgo, incluyendo tener múltiples parejas, parejas sexuales de alto riesgo y relaciones sexuales sin protección, no se preocupaban ni se percibían a sí mismas en riesgo de VIH. Para ayudar a las mujeres a disminuir su riesgo de infección por VIH sexualmente transmitido, los clínicos deben llevar a cabo evaluaciones individualizadas de las conductas sexuales de cada cliente para identificar a las mujeres en riesgo. Se recomiendan intervenciones individualizadas para aumentar tanto el conocimiento sobre cómo usar condones como la autoeficacia para el uso de condones entre las mujeres en riesgo de VIH.
Claire E. Lindberg (Vie,) estudió esta cuestión.