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A Feasibility Study of Answer-Unaware Question Generation for Education | Synapse

January 1, 2022Open Access

A Feasibility Study of Answer-Unaware Question Generation for Education

Puntos clave

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Resumen

Liam Dugan, Eleni Miltsakaki, Shriyash Upadhyay, Etan Ginsberg, Hannah Gonzalez, DaHyeon Choi, Chuning Yuan, Chris Callison-Burch. Findings of the Association for Computational Linguistics: ACL 2022. 2022.

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Cite This Study

Dugan et al. (Sat,) studied this question.

synapsesocial.com/papers/6a1de5dc66df492de160467a https://doi.org/https://doi.org/10.18653/v1/2022.findings-acl.151

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