Examinando el papel de las competencias clave en el rendimiento empresarial

Propósito Los procesos de la Industria 4.0 trajeron cambios drásticos en las habilidades y competencias necesarias a nivel empresarial. El propósito de este documento es: identificar y cuantificar las competencias clave requeridas para los trabajadores con formación en economía y negocios; evaluar el nivel de desarrollo de esas competencias entre la fuerza laboral actualmente empleada; investigar el grado de coincidencia entre las competencias requeridas y las actualmente desarrolladas; y finalmente, evaluar cómo esta (des)coincidencia se traduce en el rendimiento empresarial. Diseño/metodología/enfoque Esta investigación se basa en datos primarios, recogidos a través de cuestionarios, y en datos secundarios sobre las características financieras y estructurales de las empresas. Las competencias clave fueron estimadas utilizando análisis factorial y luego se utilizaron como covariables para explicar las diferencias en el rendimiento de las empresas en especificaciones de función de producción tanto estáticas como dinámicas utilizando un modelo de regresión estándar, un modelo de selección de Heckman y una estimación de Arellano–Bond. Hallazgos Los resultados muestran que las desajustes en competencias de álgebra básica; recogimiento, resolución de conflictos y presentación; y motivación y organización están negativamente asociadas al explicar la variación del rendimiento empresarial, siendo la motivación y organización las que tienen el efecto más significativo. Originalidad/valor Este documento se centra en el desajuste de competencias al incluir ambos lados del mercado laboral (empleadores y empleados) en el análisis. Este documento ofrece: una estructura teórica para entender e investigar los desajustes de competencias existentes; un método impulsado por la industria paso a paso para derivar competencias clave requeridas, incluyendo una fase exploratoria inicial (combinación de revisión de literatura, entrevistas exploratorias y estudio piloto) seguida de fases descriptiva e implementación (diseño, implementación y análisis de una encuesta nacional representativa); y finalmente, fase de análisis (asociando desajustes de competencias con el rendimiento empresarial).