Examinando los beneficios educativos de interactuar con estudiantes internacionales

A través del análisis de datos de encuestas a exalumnos de tres cohortes de graduación, este estudio examinó la influencia de la interacción con estudiantes internacionales en los resultados universitarios de los estudiantes nacionales y exploró los factores que ayudaron a promover la interacción internacional en los campus universitarios. Los hallazgos indican que en comparación con los estudiantes nacionales no interactivos, los estudiantes nacionales altamente interactivos informaron niveles de desarrollo significativamente más altos en una amplia gama de áreas a lo largo de las tres cohortes. Además, los hallazgos sugieren que la participación activa en actividades universitarias, como cursos fuera de la especialidad, contacto con profesores fuera de clase, clubes u organizaciones étnicas o culturales, y conferencias de oradores invitados, probablemente promovió la interacción entre culturas.