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Resumen Durante las primeras etapas de la pandemia de COVID-19, muchos usuarios alrededor del mundo utilizaron memes de internet como una fuente digital de humor para lidiar con los efectos psicológicos negativos de la cuarentena. Basándose en el análisis del discurso multimodal, este estudio investiga un conjunto de memes de internet sobre COVID-19 para explorar las actividades y rutinas de cuarentena, con el fin de entender las mentalidades, ansiedades y narrativas emocionales de las personas comunes en torno a la autoaislamiento, así como los significados humorísticos generados pragmáticamente que dependen de los componentes verbales y visuales de los memes. Los hallazgos revelaron que el humor de la cuarentena se centra en temas que incluyen comparaciones de días de cuarentena, enfocándose en los efectos percibidos de las cuarentenas en el hogar sobre el bienestar físico y mental, rutinas de cuarentena y predicciones sobre la apariencia física al final de la cuarentena. La intertextualidad fue un recurso productivo que estableció conexiones entre las prácticas de cuarentena y textos populares. Además, se crearon significados humorísticos a través de yuxtaposiciones anómalas de diferentes textos y la resolución de incongruencias depende en gran medida de los significados combinados de los componentes verbales y visuales.
Erhan Aslan (Mon,) estudió esta cuestión.