Acceso al conocimiento de la estructura espacial en nuevos puntos de observación.

Se pidió a adultos juzgar las direcciones de sí mismo al objeto en una habitación desde nuevos puntos de observación que diferían de su punto real, a veces solo por una rotación y en otras ocasiones solo por una traducción. Los resultados muestran que en los ensayos de rotación, los errores y latencias al imaginar un punto nuevo fueron peores que las respuestas base desde sus puntos reales de observación, y las latencias variaron en función de la magnitud de la rotación a imaginar. Por otro lado, en los ensayos de traducción, los errores y latencias al imaginar un punto nuevo fueron comparables a las respuestas base desde su punto real y no variaron significativamente entre los diferentes puntos de estación imaginados. La evidencia indica que los sujetos conocen las relaciones objeto a objeto directamente, sin pasar por el origen de un sistema de coordenadas. Además, se discuten las similitudes en el procesamiento durante la imaginación, por un lado, y la percepción y acción, por el otro.