Este artículo analiza el papel de las tecnologías digitales en la enseñanza de la farmacología dentro de la educación médica moderna. El estudio examina la importancia pedagógica de integrar herramientas digitales como recursos multimedia, laboratorios virtuales, aprendizaje basado en simulaciones y plataformas en línea en el proceso educativo. Destaca cómo estas tecnologías mejoran la comprensión de los conceptos farmacológicos complejos por parte de los estudiantes, mejoran la retención del conocimiento y fomentan el aprendizaje independiente. Además, se discute el impacto de las tecnologías digitales en la motivación, el compromiso y el desarrollo de habilidades de razonamiento clínico de los estudiantes. Los hallazgos sugieren que la implementación efectiva de tecnologías digitales mejora significativamente la calidad de la educación en farmacología y prepara a los estudiantes para la práctica médica profesional.
Qayumov G‘anisher (Wed,) estudió esta cuestión.