Un sistema de retroalimentación formativa basado en la web utilizando ítems isomorfos para apoyar el aprendizaje de la Física

La retroalimentación formativa juega un papel importante en la asistencia a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Sin embargo, proporcionar información sobre las debilidades y fortalezas de los estudiantes es uno de los desafíos que enfrentan los docentes al intentar implementar la evaluación formativa. Este estudio tiene como objetivo desarrollar un sistema de retroalimentación formativa basado en la web que sea capaz de proporcionar una específica. Esta es una investigación de desarrollo con pasos que incluyen análisis de necesidades, diseño del modelo, desarrollo del modelo y pruebas limitadas del modelo. La investigación ha logrado desarrollar un sistema de retroalimentación formativa basado en la web mediante la utilización de ítems isomorfos. Los resultados de la prueba inicial mostraron que el modelo puede proporcionar retroalimentación formativa oportuna y efectiva tanto de manera individual como en grupos de estudiantes. El uso de este modelo también permite a los docentes discutir las dificultades de aprendizaje de los estudiantes en respuestas en tiempo real. Los resultados de este estudio deben ser seguidos por la implementación de este modelo en pruebas más extensas.