Las diferencias individuales en la diferenciación emocional modulan la dinámica electrocortical de la reevaluación cognitiva

La reevaluación cognitiva juega un papel importante en la salud mental y adaptación de los individuos y depende de las diferencias individuales en la diferenciación emocional. Sin embargo, no está claro cómo las diferencias individuales en la diferenciación emocional modulan la dinámica electrocortical de la reevaluación cognitiva. Para ello, empleamos potenciales relacionados con eventos (PREs) y análisis de fuente para caracterizar la dinámica temporal y las funciones corticales de la reevaluación cognitiva relacionadas con la diferenciación emocional positiva. Los datos del electroencefalograma (EEG) de 36 participantes (de 18 a 25 años) fueron grabados cuando se les pidió que observaran estímulos emocionales neutros, agradables, o reevaluaran positivamente estímulos emocionales neutros. Los resultados mostraron que, en comparación con los individuos con baja diferenciación emocional positiva, los individuos con alta diferenciación emocional positiva presentaron una mayor mejora en la amplitud del potencial positivo tardío (LPP) durante la reevaluación positiva. El análisis de fuente encontró además que los individuos con alta diferenciación emocional positiva exhibieron más activaciones en el giro frontal medio (área de Brodmann BA 11), el giro temporal superior (BA 38) y el giro frontal inferior (BA 47) cuando implementaron la reevaluación cognitiva en comparación con sus contrapartes. Nuestros hallazgos profundizan nuestra comprensión de la organización cortical dinámica de cómo la diferenciación emocional positiva impacta la reevaluación cognitiva e informan intervenciones de reevaluación cognitiva para individuos con baja diferenciación emocional.