Escuelas de Medicina en los Estados Unidos a Mediad del Siglo

Este volumen constituye el informe de la Encuesta de Educación Médica, que fue organizada en 1947, patrocinada y financiada por la Asociación Médica Americana, la Asociación de Facultades de Medicina de los Estados Unidos, y la Fundación W. K. Kellogg. Es un autoanálisis y evaluación factual de la educación médica en los Estados Unidos a mediados del siglo XX, basado en una encuesta de 41 instituciones representativas cuidadosamente seleccionadas. Las conclusiones se basan en hechos y opiniones obtenidas de decanos, facultades y estudiantes de medicina y representan una evaluación actual autorizada de la educación médica, su liderazgo, función y finanzas en los Estados Unidos. La naturaleza cada vez más compleja y el alcance en constante expansión de las responsabilidades y actividades de las escuelas de medicina de hoy están bien retratados y analizados. Se indica que las funciones modernas de la escuela de medicina son educación, investigación y servicio, tan entrelazadas en la mayoría de los casos que los costos de la educación médica no se han diferenciado claramente de los aspectos de investigación y servicio.